随着人工智能技术的快速推进，人工智能的普及已经成为一个重要共识，人工智能基础课程已成为高校通识课程的一个重要组成部分。学校进行计算基础课程改革，从2025级开始开设《人工智能基础》课程（2学分，32学时），课程包括：计算机基础、人工智能基础、人工智能技术应用、办公软件及智能化等模块；取消原有一级课程《大学信息技术基础》1学分，28学时）、《计算机应用技术基础》和计算机应用能力入学测试。

2025年8月25日，计算机工程学院在陆大楼506会议室召开《人工智能基础》课程的集体线下备课活动，24名承担人工智能基础课程教学任务的教师在课程负责人的带领下，围绕"优化教学内容+改进评价模式"双主线展开研讨，旨在提升课程教学质量，助力非计算机专业学生构建兼具系统性与前瞻性的AI知识框架。

暑假期间，课程相关负责人积极统筹协调教学研讨、资源开发及产学合作等重点任务。教学团队先后赴多所国内高校开展专题调研，系统地学习了兄弟院校在人工智能通识课程建设方面的先进经验。在教学资源建设方面，郭晓曦与黄巧玲老师主导完成了课程教学课件的全面升级，强化了前沿技术案例，完善了慕课资源。梁志强老师成功推动与珠海金山办公软件有限公司的《融合人工智能的WPS实践平台--实践条件与实践基地建设》产学合作协同育人项目落地，协同公司、学校网信办完成了WPS AI的实训平台的架构和建设。教学团队组织任课教师参与了郑州航空工业管理学院《人工智能与未来》的10次线上集体备课活动和金山公司组织的4次WPS AI专项培训会议，有效提升了教师们的人工智能素养，为我校《人工智能基础》课程的开展打好了基础。

在本次线下集体备课中，‌付永钢副院长‌针对《人工智能基础》课程的首次开设提出了前瞻性的建设目标和教学方向，强调课程应注重‌理论实践结合、跨学科融合与伦理素养培养‌。与会教师围绕课程内容、教学进度及课程资源建设等方面展开积极研讨，提出了多项宝贵的意见和建议。通过本次备课活动，课程团队进一步明确了教学重点，为高质量开课奠定了坚实基础。